{"id":20437,"date":"2024-08-22T15:40:20","date_gmt":"2024-08-22T12:40:20","guid":{"rendered":"https:\/\/academy.police.md\/?page_id=20437"},"modified":"2024-09-06T09:50:07","modified_gmt":"2024-09-06T06:50:07","slug":"informatii-generale-despre-erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/informatii-generale-despre-erasmus","title":{"rendered":"Informa\u021bii generale despre Erasmus+"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Erasmus+<\/strong> este programul UE \u00een domeniile educa\u021biei, form\u0103rii, tineretului \u0219i sportului pentru perioada 2021-2027. Educa\u021bia, formarea, tineretul \u0219i sportul sunt domenii-cheie care sprijin\u0103 cet\u0103\u021benii \u00een dezvoltarea lor personal\u0103 \u0219i profesional\u0103. Educa\u021bia \u0219i formarea de \u00eenalt\u0103 calitate, favorabile incluziunii, precum \u0219i \u00eenv\u0103\u021barea informal\u0103 \u0219i non-formal\u0103 confer\u0103, \u00een ultim\u0103 instan\u021b\u0103, tinerilor \u0219i participan\u021bilor de toate v\u00e2rstele calific\u0103rile \u0219i competen\u021bele necesare pentru participarea lor semnificativ\u0103 la societatea democratic\u0103, pentru \u00een\u021belegerea intercultural\u0103 \u0219i pentru tranzi\u021bia de succes c\u0103tre pia\u021ba muncii.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"973\" height=\"378\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-20681\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image.png 973w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-300x117.png 300w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-768x298.png 768w\" sizes=\"(max-width: 973px) 100vw, 973px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Obiectivul general<\/strong> al programului este de a sprijini, prin \u00eenv\u0103\u021barea pe tot parcursul vie\u021bii, dezvoltarea educa\u021bional\u0103, personal\u0103 \u0219i profesional\u0103 a persoanelor care \u00ee\u0219i desf\u0103\u0219oar\u0103 activitatea \u00een domeniul educa\u021biei, form\u0103rii tineretului \u0219i sportului, at\u00e2t \u00een Europa, c\u00e2t \u0219i \u00een afara ei, contribuind astfel la o cre\u0219tere economic\u0103 durabil\u0103, la crearea de locuri de munc\u0103 de calitate, la coeziunea social\u0103, la stimularea inov\u0103rii \u0219i la consolidarea identit\u0103\u021bii europene \u0219i a cet\u0103\u021beniei active.<\/p>\n\n\n\n<p>Programul are urm\u0103toarele <strong>obiective specifice<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>s\u0103 promoveze mobilitatea persoanelor \u0219i a grupurilor \u00een scopul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii, precum \u0219i cooperarea, calitatea, incluziunea \u0219i echitatea, excelen\u021ba, creativitatea \u0219i inovarea la nivelul organiza\u021biilor \u0219i al politicilor din domeniul educa\u021biei \u0219i form\u0103rii;<\/li><li>s\u0103 promoveze mobilitatea \u00een scopul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii non-formale \u0219i informale, participarea activ\u0103 a tinerilor, precum \u0219i cooperarea, calitatea, incluziunea, creativitatea \u0219i inovarea la nivelul organiza\u021biilor \u0219i al politicilor din domeniul tineretului;<\/li><li>s\u0103 promoveze mobilitatea personalului din domeniul sportului \u00een scopul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii, precum \u0219i cooperarea, calitatea, incluziunea, creativitatea \u0219i inovarea la nivelul organiza\u021biilor sportive \u0219i al politicilor din domeniul sportului.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"724\" height=\"1024\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-1-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-20683\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-1-724x1024.png 724w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-1-212x300.png 212w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-1-768x1087.png 768w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-1.png 850w\" sizes=\"(max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ol type=\"1\"><li><strong>Incluziune \u0219i diversitate. <\/strong>Programul urm\u0103re\u0219te s\u0103 promoveze, \u00een toate ac\u021biunile sale, egalitatea de \u0219anse \u0219i de acces, incluziunea, diversitatea \u0219i echitatea. Organiza\u021biile \u0219i participan\u021bii cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi se afl\u0103 \u00een centrul acestor obiective \u0219i \u00een vederea atingerii acestora, programul le pune la dispozi\u021bie mecanisme \u0219i resurse. Atunci c\u00e2nd \u00ee\u0219i concep proiectele \u0219i activit\u0103\u021bile, organiza\u021biile ar trebui s\u0103 adopte o abordare favorabil\u0103 incluziunii, f\u0103c\u00e2ndu-le accesibile unei game variate de participan\u021bi.<\/li><li><strong>Transformare digital\u0103. <\/strong>Pentru a sprijini transformarea digital\u0103 \u00eentr-un mod centrat pe factorul uman \u0219i pentru a r\u0103spunde \u00eentr-un mod mai eficace provoc\u0103rilor societale, cum ar fi cele legate de Inteligen\u021ba Artificial\u0103 sau de dezinformare, Europa are nevoie de sisteme de educa\u021bie \u0219i de formare care s\u0103 fie adecvate pentru era digital\u0103.<\/li><li><strong>Mediul \u0219i combaterea schimb\u0103rilor climatice. <\/strong>Mediul \u0219i ac\u021biunile climatice sunt \u0219i vor r\u0103m\u00e2ne priorit\u0103\u021bi esen\u021biale ale UE. Programul Erasmus+ este un instrument-cheie pentru consolidarea cuno\u0219tin\u021belor, competen\u021belor \u0219i atitudinilor privind schimb\u0103rile climatice \u0219i pentru sprijinirea dezvolt\u0103rii durabile \u00een Uniunea European\u0103 \u0219i \u00een afara acesteia. Programul va spori num\u0103rul oportunit\u0103\u021bilor de mobilitate \u00een domenii verzi orientate spre viitor, care promoveaz\u0103 dezvoltarea competen\u021belor, \u00eembun\u0103t\u0103\u021besc perspectivele de carier\u0103 \u0219i implic\u0103 participan\u021bii \u00een domenii strategice pentru cre\u0219terea economic\u0103 durabil\u0103, acord\u00e2nd o aten\u021bie deosebit\u0103 dezvolt\u0103rii rurale (agricultura durabil\u0103, gestionarea resurselor naturale, protec\u021bia solului, agricultura ecologic\u0103). Mai mult dec\u00e2t at\u00e2t, programul Erasmus+, al c\u0103rui element central este mobilitatea, trebuie s\u0103 depun\u0103 eforturi \u00een vederea atingerii neutralit\u0103\u021bii emisiilor de dioxid de carbon, prin promovarea modurilor de transport durabile \u0219i a unui comportament mai responsabil fa\u021b\u0103 de mediu.<\/li><li><strong>Participarea la via\u021ba democratic\u0103, valorile comune \u0219i angajamentul civic.<\/strong> Programul Erasmus+ abordeaz\u0103 participarea limitat\u0103 a cet\u0103\u021benilor la procesele democratice ale Uniunii Europene \u0219i lipsa lor de cuno\u0219tin\u021be despre aceasta \u0219i \u00eencearc\u0103 s\u0103 \u00eei ajute s\u0103 dep\u0103\u0219easc\u0103 dificult\u0103\u021bile legate de implicarea \u0219i de participarea activ\u0103 la via\u021ba comunit\u0103\u021bilor lor \u0219i la via\u021ba politic\u0103 \u0219i social\u0103 a Uniunii Europene. O mai bun\u0103 \u00een\u021belegere de c\u0103tre cet\u0103\u021beni a Uniunii Europene, de la o v\u00e2rst\u0103 fraged\u0103, este esen\u021bial\u0103 pentru viitorul Uniunii. Pe l\u00e2ng\u0103 educa\u021bia formal\u0103, \u00eenv\u0103\u021barea non-formal\u0103 poate \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi \u00een\u021belegerea de c\u0103tre cet\u0103\u021beni a Uniunii Europene \u0219i poate promova un sentiment de apartenen\u021b\u0103.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Programul Erasmus+ sprijin\u0103 ac\u021biuni \u00een domenii precum \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior, educa\u021bie \u0219i formarea profesional\u0103, educa\u021bie \u0219colar\u0103, educa\u021bia adul\u021bilor \u0219i tineretului. \u00cen acest context, pentru a-\u0219i atinge obiectivele propuse pentru perioada 2021-2027, Erasmus+ prevede punerea \u00een aplicare a urm\u0103toarelor ac\u021biuni-cheie:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"724\" height=\"1024\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-2-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-20684\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-2-724x1024.png 724w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-2-212x300.png 212w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-2-768x1087.png 768w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-2.png 973w\" sizes=\"(max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><a><strong>AC\u021aIUNEA-CHEIE 1 (KA1) \u2013 MOBILITATEA PERSOANELOR<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Aceast\u0103 ac\u021biune-cheie sprijin\u0103:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Mobilitatea studen\u021bilor \u0219i a personalului<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Activit\u0103\u021bile de participare a tinerilor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Mobilitatea personalului \u00een domeniul sportului<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Ini\u021biativa DiscoverEU<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Oportunit\u0103\u021bi pentru \u00eenv\u0103\u021barea limbilor str\u0103ine<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 <strong>Schimburi virtuale \u00een sectorul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului superior \u0219i al tineretului<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a>Scopul ac\u021biunii-cheie este ca aceasta s\u0103 ob\u021bin\u0103 efecte pozitive \u0219i de lung\u0103 durat\u0103 pentru participan\u021bi \u0219i organiza\u021biile participante implicate, precum \u0219i asupra sistemelor de politic\u0103 \u00een care se \u00eencadreaz\u0103 activit\u0103\u021bile respective.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00cen ceea ce prive\u0219te <strong>elevii, studen\u021bii, stagiarii, ucenicii, cursan\u021bii adul\u021bi \u0219i tinerii<\/strong>, activit\u0103\u021bile de mobilitate sprijinite \u00een cadrul acestei ac\u021biuni-cheie ar trebui s\u0103 produc\u0103 unul sau mai multe dintre rezultatele de mai jos:<\/p>\n\n\n\n<p>Pentru <strong>personalul, lucr\u0103torii de tineret \u0219i profesioni\u0219tii implica\u021bi \u00een educa\u021bie, formare profesional\u0103 \u0219i tineret<\/strong>, se preconizeaz\u0103 ca activit\u0103\u021bile de mobilitate s\u0103 ating\u0103 unul sau mai multe dintre urm\u0103toarele rezultate:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pentru<\/strong> <strong>organiza\u021biile participante<\/strong>, ac\u021biunile KA1 au drept scop atingerea a unui sau mai multe dintre urm\u0103toarele rezultate:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>cre\u0219terea capacit\u0103\u021bii de a opera la nivel european\/interna\u021bional: \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea competen\u021belor de gestionare \u0219i a strategiilor de interna\u021bionalizare; consolidarea cooper\u0103rii cu parteneri din alte \u021b\u0103ri; cre\u0219terea aloc\u0103rii de resurse financiare (altele dec\u00e2t fondurile UE) pentru organizarea de proiecte europene\/interna\u021bionale; cre\u0219terea calit\u0103\u021bii \u00een preg\u0103tirea, punerea \u00een aplicare \u0219i monitorizarea proiectelor europene\/interna\u021bionale, precum \u0219i a ac\u021biunilor subsecvente legate de acestea;<\/li><li>o modalitate inovatoare \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021bit\u0103 de interac\u021bionare cu grupurile-\u021bint\u0103, asigur\u00e2nd, de exemplu: programe mai atractive pentru studen\u021bi, stagiari, ucenici \u0219i tineri, \u00een conformitate cu nevoile \u0219i a\u0219tept\u0103rile lor; \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea calific\u0103rilor cadrelor didactice \u0219i ale personalului de formare; \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea proceselor de recunoa\u0219tere \u0219i de validare a competen\u021belor dob\u00e2ndite \u00een cursul perioadelor de studiu \u00een str\u0103in\u0103tate; activit\u0103\u021bi mai eficiente \u00een beneficiul comunit\u0103\u021bilor locale, \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea metodelor \u0219i practicilor \u00een ceea ce prive\u0219te activit\u0103\u021bile pentru tineret, cu scopul de a implica activ tinerii \u0219i\/sau de a aborda grupurile dezavantajate etc.;<\/li><li>un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat \u0219i mai profesional \u00een cadrul organiza\u021biei: preg\u0103tirea pentru integrarea bunelor practici \u0219i a metodelor noi \u00een activit\u0103\u021bile de zi cu zi; deschiderea spre sinergii cu organiza\u021biile active \u00een diferite domenii sociale, educa\u021bionale \u0219i profesionale; planificarea strategic\u0103 a dezvolt\u0103rii profesionale a personalului lor, \u00een acord cu necesit\u0103\u021bile individuale \u0219i cu obiectivele organiza\u021bionale; men\u021binerea comunic\u0103rii, transferul de cuno\u0219tin\u021be \u0219i informarea cu privire la \u00eembun\u0103t\u0103\u021biri, dac\u0103 este cazul, capacitatea de a atrage studen\u021bi \u0219i personal didactic universitar de elit\u0103 din \u00eentreaga lume.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"984\" height=\"692\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-20685\" srcset=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-3.png 984w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-3-300x211.png 300w, \/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-3-768x540.png 768w\" sizes=\"(max-width: 984px) 100vw, 984px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>AC\u021aIUNEA-CHEIE 2 (KA2) \u2013 COOPERAREA \u00ceNTRE ORGANIZA\u021aII \u0218I INSTITU\u021aII<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aceast\u0103 ac\u021biune-cheie sprijin\u0103: Parteneriatele pentru cooperare, inclusiv:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Parteneriatele de cooperare:<\/strong> obiectivul principal al parteneriatelor de cooperare este de a permite organiza\u021biilor s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 relevan\u021ba \u0219i calitatea activit\u0103\u021bilor lor, s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i consolideze re\u021belele de parteneri, s\u0103 \u00ee\u0219i sporeasc\u0103 capacitatea de a opera \u00een comun la nivel transna\u021bional, prin stimularea interna\u021bionaliz\u0103rii activit\u0103\u021bilor lor \u0219i prin schimburi sau elaborarea de noi practici \u0219i metode, precum \u0219i prin schimbul de idei \u0219i prin confruntarea ideilor;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Parteneriatele la scar\u0103 mic\u0103:<\/strong> aceast\u0103 ac\u021biune vizeaz\u0103 extinderea accesului la program pentru actorii la scar\u0103 mic\u0103 \u0219i pentru persoanele care au un acces dificil la \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul \u0219colar, la educa\u021bia adul\u021bilor, la educa\u021bia \u0219i formarea profesional\u0103, la activit\u0103\u021bile de tineret \u0219i la sport. Prin acordarea unor granturi mai reduse organiza\u021biilor, pe o durat\u0103 mai scurt\u0103 de timp \u0219i cu cerin\u021be administrative mai simple \u00een compara\u021bie cu parteneriatele de cooperare, aceast\u0103 ac\u021biune urm\u0103re\u0219te s\u0103 se adreseze organiza\u021biilor de baz\u0103, organiza\u021biilor nou-intrate \u00een cadrul programului \u0219i organiza\u021biilor cu mai pu\u021bin\u0103 experien\u021b\u0103, reduc\u00e2nd barierele la intrare \u00een program pentru organiza\u021biile cu capacitate organiza\u021bional\u0103 mai redus\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>AC\u021aIUNEA-CHEIE 3 (KA3) \u2013 SPRIJIN PENTRU ELABORAREA DE POLITICI \u0218I PENTRU COOPERARE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aceast\u0103 ac\u021biune-cheie sprijin\u0103:<\/p>\n\n\n\n<p>Ac\u021biunea <strong>\u201eTineretul european \u00eempreun\u0103\u201d<\/strong>, care vizeaz\u0103 at\u00e2t organiza\u021biile de tineret de la nivel local, c\u00e2t \u0219i organiza\u021bii mai mari \u0219i care sus\u021bine parteneriate transfrontaliere. Activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u00een cadrul acestei ac\u021biuni ar trebui s\u0103 contribuie la extinderea ac\u021biunilor de informare la tineri pentru a asigura o diversitate de voci \u0219i pentru a ajunge la grupuri diverse de tineri din cadrul \u0219i din afara organiza\u021biilor de tineret, inclusiv la tinerii cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi.<\/p>\n\n\n\n<p>Aceste activit\u0103\u021bi ar trebui s\u0103 implice o varietate de canale tradi\u021bionale \u0219i digitale \u0219i s\u0103 faciliteze dezvoltarea de parteneriate \u0219i de re\u021bele, favoriz\u00e2nd participarea \u0219i accesul ONG-urilor \u0219i mi\u0219c\u0103rilor de tineret de la nivel local.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erasmus+ este programul UE \u00een domeniile educa\u021biei, form\u0103rii, tineretului \u0219i sportului pentru perioada 2021-2027. Educa\u021bia, formarea, tineretul \u0219i sportul sunt domenii-cheie care sprijin\u0103 cet\u0103\u021benii \u00een dezvoltarea lor personal\u0103 \u0219i profesional\u0103. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"2.12.2","language":"gb","enabled_languages":["ro","gb"],"languages":{"ro":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"gb":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20437"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20437"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20686,"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20437\/revisions\/20686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.academy.police.md\/gb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}